Resultados para: «las-moléculas-que-estructuran-a-los-seres-vivos»
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· Temas
Notas informativas como resultado de la investigación de lenguas indígenas. Revisión y corrección de las notas informativas
Revisión y corrección de las notas informativas
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· Temas
¿Qué cuentan los cuentos?
¿Qué cuentan los cuentos?
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· Ficha de clase
En mis propias palabras Tu’un mií yi
menos palabras técnicas, a fin de facilitar la comprensión también viste que la paráfrasis se usa en las traducciones que
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¡Escucha lo que te explico!
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· Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
Nosotros los yoremes (mayos)
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
Te has puesto a pensar de lo necesario que es aprender sobre las solicitudes porque a lo largo de la vida personal, profesional
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Énfasis:
conoce las particularidades de su lengua (familia lingüística a la que pertenece, otras lenguas de la misma
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
Sin embargo, en las últimas décadas las condiciones económicas que han obligado a la población a buscar empleo en el exterior
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
Recordando las flores escogidas: la antología
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.
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· Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
¿Qué hacemos?
Lee la siguiente noticia:
Defendamos a los animales.
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
Nuestra familia participa en la comunidad
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· Ficha de clase
La elaboración de carteles
La elaboración de carteles
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Identifico los trayectos de mis croquis
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