Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

Que tenga un final inesperado, saberlo contar y que haya una interacción con el público, para que se ría Puedes enriquecer

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¿Con qué entonación lo decimos?

En casa puedes continuar jugando a escribir oraciones interrogativas y exclamativas con frases que utilicen normalmente.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Echa a volar tu imaginación, al leer un texto también puedes apoyarte en las imágenes que este contenga, recuerda que las

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Ahora, puedes compartir el trabajo con tus compañeras, compañeros de clase y maestra o maestro para continuar jugando con

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Continúa aprendiendo más acerca de los chistes y diviértete con tu familia.

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¡A revisar se ha dicho!

“Tomar un material de lectura a la vez.”, porque se termina de escribir una idea y continua otra, y punto final a la regla

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Mientras el reloj no suene indicando el término del tiempo, el jugador tendrá la oportunidad de continuar.¡A jugar!

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En busca de mis raíces

Continuaré, del lado izquierdo con el de mi abuela materna y abuelo materno.Uan pin opochma yahui itokayajmis nu nanantsi

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Pedidos a domicilio

Continúa practicando con tu familia la lectura y el uso del reloj.

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Para ser breves

Continúa identificando en casa otras abreviaturas que se usen de manera frecuente y, enriquece tu trabajo compartiéndolo

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

El día de hoy se continuará con el tema de la familia.

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El orden alfabético en el salón

Continúa ordenando alfabéticamente, pero ahora lo harás con la ficha de datos personales que elaboraste la clase pasada,

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Echa a volar tu imaginación, al leer un texto también puedes apoyarte en las imágenes que este contenga, recuerda que las

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Ahora, puedes compartir el trabajo con tus compañeras, compañeros de clase y maestra o maestro para continuar jugando con

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Para ser breves

Guadalupe”.Continúa identificando en casa otras abreviaturas que se usen de manera frecuente y, enriquece tu trabajo compartiéndolo

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