Contenido · Ficha de clase

Review 1

I have to start soon! I am in! Yo tengo que empezar pronto, estoy dentro.

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Adivina a dónde vas

STUDENT B: I have just remembered that I have to return some books to the library.

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Cuéntame una anécdota

I am going to tell you when I appeared in that famous movie.

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Gracias, no gracias

Respuesta: That sounds interesting, but I am really busy.

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Peticiones, peticiones

No, I can't because of the confinement I have to stay at home. - No, no puedo porque por el confinamiento tengo que quedarme

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A veces sí y a veces no

I am fine. Thank you very much. And you? I am fine too, thanks; but I am a little bored.

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Una experiencia fantástica

Where I live there are no lakes, so I was very excited.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

I am very well, thank you. - Estoy muy bien, gracias. Teacher, I need some help.

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Un museo en casa

I have to do a presentation about any topic I like. But I don’t know where to start.

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Paso a paso

Raulito: I am very good and happy to be here with you. Estoy muy bien y feliz de estar aquí con ustedes.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

I am tall and thin. Soy alto/a y delgado/a. I have small Brown eyes. Tengo ojos pequeños y cafés.

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¡La palabra clave es el mole!

Ahora sí puedo decirte en donde podemos encontrar la información, en la Enciclopedia de Historia de los alimentos, Tomo I,

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Los refranes y las fábulas

Referencia: Adaptación del texto “Por la boca muere el pez” del blog Tío Carlos producciones I.

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Información para convivir

Colorantes: CARAMELO CLASE I (COLORANTE)

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Bh++pi nachba’ moo bach mamtuxdha’ nach tu’ ya’ machia’ jir am nach xich mamt+da’ ach o’dam.

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