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Las actividades recreativas

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Cambios en la naturaleza durante el año

Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica,

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Acciones para cuidar el medioambiente

Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica,

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¡Vamos a divertirnos!

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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La tristeza bien pensada, es una buena jugada

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Conmemoración del Día del Trabajo

. * Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Al maestro con cariño

    * Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación

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A cuidar nuestros sentidos

El sentido de la vista ayuda a conocer y apreciar tu entorno, ayuda a tomar decisiones sencillas como escoger el color de

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¡Lo que miramos!

las manzanas, plátanos, peras, uvas o naranjas, además de calabacitas, jitomates, chiles, cebollas, entre otros, para escoger

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El árbol mágico

esperado: Practica hábitos para fortalecer su capacidad de valerse por sí mismo en el ámbito personal, social y escolar

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Dale vida a tu vida y diviértete

En la sesión anterior de Educación Socioemocional, conociste la historia de un dinosaurio que tenía muchas amigas y amigos

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Mis superhéroes

Héctor- Mi maestro de Educación Física me ayudó cuando no podía meter un balón de basquetbol a la canasta y mi

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Un cuento de emociones

están con las emociones a tope porque al fin estamos a punto de presenciar el gran partido, el más esperado del torneo escolar

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

vecinos, compañeras y compañeros de la escuela, un equipo deportivo, amigas y amigos, quienes integran nuestra generación escolar

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

darse mediante la pertenencia o identificación a grupos muy específicos, como los grupos de amigas y amigos, los grupos escolares

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