Resultados para: «desechos-inorganicos»
4645 resultados
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· Ficha de clase
Mi bienestar también es mi responsabilidad
argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
¿Recuerdas cuáles son esos derechos humanos de las niñas y los niños?
¡Claro!
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
analiza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera negativa, en el desarrollo de la igualdad de derechos
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de las personas y el respeto a los derechos
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· Ficha de clase
Justicia para todas y todos
como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de las personas y el respeto a los derechos
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
aplicación justa y honesta de las normas y leyes, tomando como referencia el bienestar colectivo y la protección de los derechos
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· Ficha de clase
Las leyes y la honestidad para lograr la justicia
aplicación justa y honesta de las normas y leyes, tomando como referencia el bienestar colectivo y la protección de los derechos
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· Ficha de clase
La forma de gobierno en México
Todas y todos tenemos el derecho de votar por el candidato o la candidata que deseemos para que ocupe un cargo de elección
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· Ficha de clase
La forma de gobierno en México
forma de gobierno de nuestro país se constituye por la división de poderes, la cultura de la legalidad, el respeto a los derechos
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De basura a residuos: Los tipos de residuos que genero en mi escuela y en mi casa
Hoy vamos a identificar las formas en que se pueden transformar los residuos tanto orgánicos como inorgánicos y aplicarlas
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· Sesión
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Sesión 1. Para empezar
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Sesión 2. La diferencia y la diversidad como hecho
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· Sesión
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Sesión 3. Actividad: Organicen cuatro equipos
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