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¿Cómo cambia el significado?

Queremos representar una historia de castillos, naves espaciales y planetas.

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¡De fábula!

, la enseñanza llega con una historia triste.

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Investigamos más sobre animales

Una parte contesta la pregunta sobre aquello que comen los patos, pero otra parte habla sobre lo que comen los patos.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Contesta en tu cuaderno, la pregunta que te acabamos e hacer.

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Leemos sobre platillos típicos

#page/83 Contesta lo que te pide Revisa de nuevo el texto e identifica las palabras con negritas y las que provienen del

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Cada palabra tiene lo suyo

#page/60 Contesta estas preguntas: ¿Por qué́ piensas que se trata de un texto informativo?

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Reconoce sobre lo que conoces de la energía eléctrica, a partir de contestar las preguntas siguientes. ¿Qué hacemos?

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Leo poemas con lenguaje figurado

Pide a alguien que te acompañe para contestar las preguntas de tu libro, en la página 91.

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¡De fábula!

, la enseñanza llega con una historia triste.

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Échame un cuento de colores

¿Se te hubiera ocurrido hacer una historia de zapatos? ¿Qué título le pondrías a esta historia?

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Construyendo un cuento

Utiliza estos elementos para imaginar una historia.

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Expresiones para escribir cuentos

de la historia.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Tus textos e historias estarán escritos de mejor manera si sigues practicando.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Reconoce sobre lo que conoces de la energía eléctrica, a partir de contestar las preguntas siguientes. ¿Qué hacemos?

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Elaboremos un libro de cuento

encuentra en tus libros de texto; es el índice y en esta página encuentras una lista ordenada de títulos, capítulos o historias

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