Resultados para: «conceptos-e-ideas»
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· Ficha de clase
Rodeados de gases
Un momento, se ven diferentes a los sólidos y líquidos… sus partículas están muy separadas e inquietas.
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· Ficha de clase
Los sólidos nos invaden
Los materiales que se encuentran en estado sólido también tienen características muy diferentes e interesantes vas a ver
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
Y como no era nada tonto, le vino a la mente una muy buena idea y de repente, para la sorpresa del cachorro, decidió que
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· Ficha de clase
Más allá del termómetro de mercurio
Mercurio, digital e infrarrojo.
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
FAHRENHEIT: ¡Tú no tienes idea de cómo funciona el mercurio!
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· Ficha de clase
Del más caliente al más frío
que no todos tenemos 37° dependiendo de tu constitución, la edad, las actividades que realizas, el lugar donde se mida, e
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· Ficha de clase
¡Ruleta de los cambios de estado!
Primero repasa los conceptos principales resolviendo el siguiente crucigrama.
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
incluyeran dos discos de oro con muchísimos sonidos y música grabados en él, desde una tormenta, un grupo de personas la idea
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· Ficha de clase
Integremos lo aprendido del sonido
Aprenderás que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Aprendizaje esperado:
describe que el sonido tiene timbre, tono e intensidad.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
Aprendizaje esperado:
describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.
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· Ficha de clase
La ciencia en la música
Aprendizaje esperado:
describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.
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· Ficha de clase
¡Qué intenso!
Ahora sí ya tienes las características del sonido: Tono timbre e intensidad.
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
Sonidos de aves e imágenes.
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
Aprendizaje esperado:
describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.
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