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Artesanas en mi comunidad

Ahora quiero que me compartas un poco de tu comunidad. ¿Saben que artesanías hacen en tu comunidad?

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(clase bilingüe)

Descríbelo, decir dos o tres características concretas del objeto (es redondo, es grande, es rojo).

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Comparte la información. Ya que el niño o la niña tiene la información que necesita, la comparte con sus compañeros.

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Narramos en forma escrita

Para cerrar la sesión, te invitamos a que te acerque a tus abuelos, pedirles con respeto que te compartan narraciones en

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La preparación del nikbil ich

Énfasis: elabora un texto sobre alguna receta de una comida típica de su comunidad o casa y lo comparte con otro compañero

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

saber qué se va a contar, porque dependiendo de lo que se cuente se le añade un clasificador:   P’éel Para contar objetos

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Reviso y corrijo

Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos, objetos o personas. Consta de tres partes: El título.

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La palabra antigua

del minuto 17:33 al minuto 20:40) https://youtu.be/Py86qcQ06Eo Aquí Jimenita se acerca a un vecino y él le comparte una

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Revisando mis textos los mejoro

cual, en su mayoría, se llevó a cabo a distancia a través de los diversos medios de comunicación, pero, sobre todo, en compañía

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Dos lenguas para un poema

Reflexionarás sobre algunas características lingüísticas que permiten comparar la lengua purépecha y el español.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

pensar y de vivir propias de distintos pueblos, y reflexiona sobre algunas características lingüísticas que permiten comparar

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Lo qué nos dicen los relatos

Te reto a imaginar historias, Compañía La Trouppe.https://www.youtube.com/watch?

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La fundación de mi pueblo

Compara lo que identificaste con el texto ya corregido.

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Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Comparto los consejos de los abuelos

Comparto los consejos de los abuelos

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