Resultados para: «caites»
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cartel?
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· Ficha de clase
Cultivo de hongos comestibles
frecuencia se les llama carne vegetal, ya que se usan en diferentes preparaciones culinarias, sustituyendo todo tipo de carnes
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· Ficha de clase
¡A comer con colores y porciones!
Los alimentos de origen animal los conoces muy bien: carnes de aves (pollo y guajolote, por ejemplo), puercos, vacas, cabras
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas
¿Sabes qué parte de la planta son las zanahorias, los rábanos, las papas y los camotes?Esa respuesta es fácil: la raíz.
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· Ficha de clase
El plato del bien comer y
Las podemos encontrar en los alimentos de origen animal, principalmente en las carnes, como el pescado fresco o enlatado
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· Ficha de clase
Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas
Por ejemplo, un cactus en el desierto y un pino en un bosque, ahora, imaginen un cactus en el bosque o un pino en medio del
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· Ficha de clase
Estabilidad de los ecosistemas
Nopales, cactus, agaves y arbustos espinosos.
Ceiba, caoba, árbol del hule, helechos y zapote.
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· Ficha de clase
Encontremos la calma
pierda en una calle que conoce muy bien, porque desconoce por completo el lugar, comienza a dar vueltas y vueltas por esas calles
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· Ficha de clase
La búsqueda del tesoro
Para lograrlo juega en casa: invita a una pareja, canten la canción del ciempiés sin tirar el globo, encuentren formas diferentes
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· Ficha de clase
Los héroes anónimos
muchas cosas que podemos hacer para agradecer a los demás como: mantener ordenado tu espacio, no tirar basura en las calles
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· Ficha de clase
El árbol mágico
: Cantar una canción.Comienza con una canción que ya conoces, a algunas personas, cantar los hace más felices, aunque canten
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· Ficha de clase
Encontremos la calma
pierda en una calle que conoce muy bien, porque desconoce por completo el lugar, comienza a dar vueltas y vueltas por esas calles
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
sobre la amistad, y conocerás lo que las niñas y los niños, nos han compartido sobre la amistad, a través de algunas cartas
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Por ejemplo:
Es negativo, porque es una resbaladilla que viene de un niño que come dulces y tiene caries.
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Si fuera necesario lo escribirían en un cartel y lo colocarían en donde lo lean todas y todos.
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
los gestos, el
lengua
je
de señas y las palabras escritas en cartas
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