Resultados para: «actividades_1»
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actividades1?
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
Es preciso diversificar las actividades y considerar la información documental, experimental y de campo.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
Es conveniente que elabores un cronograma de actividades para dar seguimiento a los avances de tu proyecto y registres de
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
Utilizarás un cronograma de actividades para sistematizar los procesos, así como los tiempos de entrega.
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
Será necesario que reflexiones en torno a los problemas que se presentarán y desarrolles las actividades planteadas en este
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Estas te ayudarán a organizar tus actividades durante el desarrollo.
La primera etapa es la planeación.
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
t=460
Piensa en el cronograma de las actividades que deseas realizar en tu proyecto, a esta etapa la llamarás: planeación
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
uso de fertilizantes y plaguicidas, debes reflexionar en torno a los problemas que se presentarán y desarrollar las actividades
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Terminar convenientemente las actividades de tu proyecto implica analizar los resultados para que, a partir de ellos, puedes
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Resolverás las actividades que se te proponen y pondrás en práctica habilidades como la observación y la comparación, que
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
la siguiente página interactiva:
http://objetos.unam.mx/quimica/sustanciasPuras/index.html
En ella puedes realizar actividades
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
A lo largo de la sesión, se plantearán problemas y llevarás a cabo actividades que te ayudarán a reflexionar y resolver las
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Las actividades industriales, la deforestación y otros factores han alterado estos porcentajes y dado origen a compuestos
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
uso de fertilizantes y plaguicidas, debes reflexionar en torno a los problemas que se presentarán y desarrollar las actividades
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Registra en tu cuaderno las dudas e inquietudes que surjan durante la sesión, así como las actividades que se proponen.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
t=892
Del minuto 14:52 a 17:25
Ahora resolverás las siguientes actividades.
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