Resultados para: «hablar»
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
t=1233Del minuto 20:33 a 23:50¿Recuerdas cuando se habló de los manuales e instructivos?
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· Ficha de clase
Bocetando historietas
Supongo que el profesor Lidenbrock participa de mis ideas, si no de mis temores; porque, después de haber examinado el pico
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas
v=kouBMYDOBP0
Después de haber observado el video “El jardín de Ana”, reflexiona en las siguientes preguntas:
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· Ficha de clase
En qué se parecen… Árboles frutales
Para hacer tu registro, observa la siguiente tabla y hazla en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
En qué se parecen… Árboles frutales
Para hacer tu registro, observa la siguiente tabla y hazla en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Explica por qué
Porque es posible ir imaginando las alternativas del monstruo, le podrían haber pasado cosas muy graciosas.
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· Ficha de clase
Explica por qué
Porque es posible ir imaginando las alternativas del monstruo, le podrían haber pasado cosas muy graciosas.
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· Ficha de clase
Explica por qué
Porque es posible ir imaginando las alternativas del monstruo, le podrían haber pasado cosas muy graciosas.
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· Ficha de clase
¿Sentimos lo mismo?
algo que haría todo el tiempo pero estaba en riesgo una persona y no quería hacerle daño, además lo que no sabes, es que había
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas
v=kouBMYDOBP0
Después de haber observado el video “El jardín de Ana”, reflexiona en las siguientes preguntas:
¿Para qué se
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· Ficha de clase
Bocetando historietas
Supongo que el profesor Lidenbrock participa de mis ideas, si no de mis temores; porque, después de haber examinado el pico
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· Ficha de clase
¿Qué pasó?, ya nada es igual
Por ejemplo, en la Edad Media, donde no había luz, ni agua potable, seguramente era muy difícil lograrlo de una manera eficaz.Como
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
Después de haber imaginado y creado imágenes, escribe una historia con tus personajes y explora el sonido que podría existir
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· Ficha de clase
¿Qué pasó?, ya nada es igual
Por ejemplo, en la Edad Media, donde no había luz, ni agua potable, seguramente era muy difícil lograrlo de una manera eficaz
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¿Qué pasó?, ya nada es igual
Por ejemplo, en la Edad Media, donde no había luz, ni agua potable, seguramente era muy difícil lograrlo de una manera eficaz
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