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¡Son muchas estampas!

Definir el nombre de la colección de acuerdo a la característica que vas a usar para identificar al grupo, por ejemplo, por

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¿Cómo y con qué podemos medir?

En otra sesión, Karla y Zohar midieron la parte más corta de un libro rectangular y registraron la información en una tabla

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¿Qué animal te gusta más?

Aprenderás a recabar información y organizarla a través de tablas.

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Creando a partir de figuras geométricas

¿Qué te parece si observas un video en el que la maestra Itza y Zohar las cuentan y te dicen sus características?

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Escribo los números que faltan

Leerás, escribirás y ordenarás números naturales hasta 100 Identificarás algunas características de los números

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¡Adivina qué soy!

Esa es una característica en común, otra característica es que todas las figuras tienen 4 picos.

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¿Con 3 o con 4 picos?

y ¿Qué características observas?

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Sólo son algunos ejemplos de sonidos, pero por tu casa o tu colonia puede haber muchos otros que son característicos de ese

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Escribo los números que faltan

Leerás, escribirás y ordenarás números naturales hasta 100 Identificarás algunas características de los números

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Vamos a crear códigos de longitud

puedes describir características como su longitud, color y su tamaño en comparación con los otros.

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Animales de Altura

¿Qué características tienen los animales que observaste?

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Adivina y compara

que puedes observar a simple vista como color, tamaño, forma y muchas más y una de esas características es la longitud!

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Retos y más retos

Observa bien a todos y todas, porque los retos consisten en hacer grupos de niños y niñas que compartan alguna característica

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Peces, peces y… peces

Puedes resolver primero una característica y después la otra.

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

Énfasis : clasificar figuras de acuerdo con sus características geométricas.

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