Contenido · Ficha de clase

Referencias bibliográficas

e iniciales del nombre -Fecha de publicación -Título del documento -Fecha de consulta -Dirección URL En principio se hace

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Juntas, pero no revueltas

No es lo mismo decir: “No tienes razón” a “No, tienes razón” Una poderosa “coma” hace toda la diferencia.

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Disertación ortográfica

—Pero si yo no he dicho nada —dijo el punto tímidamente.

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

¿Lo digo yo o que lo diga él?

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¿Cuál es la diferencia?

Yo soy yo… tengo un nombre, ¿quién eres tú?

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Para crear belleza… bastan las palabras

te ayudaré a que llores, yo te ayudaré a que sufras, y te prestaré mis lágrimas cuando se acaben las tuyas.

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¿En dónde firmo?

Este tipo de formatos hace que los procedimientos sean más eficaces.

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¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!

, ¿Hace referencia al tema, la tesis, argumento o conclusión?

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Coherencia… ¿para qué?

La coherencia es la cualidad que hace que un texto sea comprensible, y que sus ideas sigan un orden lógico.

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Argumento mis ideas

El autor hace un juicio de valor con base en determinados criterios. Deducción.

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Textos que presentan textos

Lo único que hace falta para entrar en él es ese interés y esa curiosidad que nos abrirán sus puertas.”

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Ése soy yo

Ése soy yo

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

del verbo; es decir, sólo denomina la acción, sin dar información de la persona que la realiza ni del momento en que lo hace

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Pocas letras que dicen mucho

Lee con atención: “Hace unos días fui al puesto de periódicos para comprar una revista de divulgación científica, ya que

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Qué debo observar para escribir

La redacción de estos informes hace que los estudiantes se familiaricen con la metodología científica.

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