Resultados para: «ambientar-la-obra»
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ambiental?
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio
Son obras materiales y no materiales que fueron creadas por los habitantes de la región, en las cuales expresan su creatividad
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· Ficha de clase
Viajando y conociendo el mundo
Aprendizaje esperado:
distingue la distribución y la relevancia del patrimonio cultural de la humanidad
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
Patrimonio cultural de la humanidad
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· Ficha de clase
Minorías culturales del mundo
Aprendizaje esperado
: distingue la distribución y la relevancia del patrimonio cultural de la humanidad
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· Ficha de clase
Grupos culturales del mundo
ecosistemas y el ambiente, ya que la mayoría lleva a cabo prácticas heredadas de sus antepasados que permiten el cuidado
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía
página 93 a la 108, y la 191.
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en América y África
Si estudiaras algunas regiones en particular, te darías cuenta que la migración internacional es decisiva para la vida de
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· Ficha de clase
La producción industrial en el mundo
La producción industrial en el mundo
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· Ficha de clase
Cuidemos el Patrimonio de la humanidad
Cuidemos el Patrimonio de la humanidad
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· Ficha de clase
Recursos de la tierra y del mar
Recursos de la tierra y del mar
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
Como ya está la madera, entonces sigue la elaboración.
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· Ficha de clase
De un árbol a un lápiz
Pero eso no es todo, en la actualidad los agricultores de China han incorporado el uso de la tecnología con la finalidad
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
la falta de higiene y la carencia de viviendas adecuadas, así como la contaminación del medio ambiente y la falta de servicios
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
Considera la durabilidad de un producto.
Considera en el consumo el daño ambiental.
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
Necesidades básicas de la población
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