Resultados para: «no-empujar»
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· Ficha de clase
(ciclo III)
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
Por último, en la noticia el reportero no puede emitir valoraciones personales, pues éste no es un género de opinión, como
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Pero, lo que no explican, es cómo hace cada medio para decidir qué publicar y qué no.
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Su extensión ideal no debe sobrepasar las 60 palabras.
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
No se busca necesariamente informar.
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· Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
No hay responsable de la nota, pues, efectivamente, no existe un autor o agencia de noticias que se haga responsable de la
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· Ficha de clase
Bajo la lupa
¿Qué debes hacer para no repetir las mismas palabras en un texto y que no se pierda su sentido?
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· Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
No cumplía con el rasgo “tiene cuatro ruedas”.
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· Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
Qué interesante texto, ¿no?
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· Ficha de clase
Para escribir mejor: la elipsis
lo conforman no están bien unidas.
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· Ficha de clase
Viajemos por el mundo
Posee autonomía, no depende de otras (séptima pieza)
3.
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· Ficha de clase
Identificando ideas
Lo importante es no estropear el material de consulta.
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· Ficha de clase
Un gráfico dice un poco más que mil palabras
A veces, la complejidad de un texto o el desconocimiento del vocabulario nos hacen creer que no entendimos lo que dice; sin
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· Ficha de clase
Resaltando las ideas
No se preocupes, revisemos las respuestas.
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