coleccion · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

Por lo tanto, no debe haber espacio para lo subjetivo, sobre todo si no está fundamentado, pues no aporta nada al lector

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Leo, luego selecciono

Sin embargo, no te preocupes demasiado por la forma en que harás tu ficha.

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El material por elegir

No hay pretexto para decir que no hay información sobre un tema.

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Manos a la obra

No, probablemente lo mandarías a engargolar e incluso agregarías una portada

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Las noticias a tu alcance

Si no lo pudiste hacer en su totalidad no te preocupes.

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Mi investigación

No olvides anotar lo más relevante.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Hay formas de los verbos que no se conjugan.

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Leyendo cuentos

Si no, no te preocupes: seguirás trabajando para que te queden claros los conceptos y puedas llenarla por ti misma o por

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Antes de publicar, revisar

Como te pudiste dar cuenta, el cuento no está adecuadamente organizado, pues no es claro dónde acaba una idea y empieza la

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Emociones que quiero provocar

Si no, no la pongas ahí.” Ahora bien, ¿por qué es importante retomar esto?

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Para no repetir

Para no repetir

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

nos agrada, sólo decimos, “no”.

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Había una vez, en algún lugar…

Pero no solo eso necesita.

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Así se construye un personaje

O no.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Pero si utilizamos nexos que no son los adecuados o que no están en el lugar correcto, porque el contexto no lo amerita,

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