Resultados para: «seguir-instrucciones»
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Entonces, el procedimiento a seguir es quitar a “c” de la ecuación y colocar en su lugar el número 25.25.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
A continuación, practica para seguir avanzando en tu aprendizaje.
Problema 1.
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· Ficha de clase
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
Reflexiona:
¿Por qué un método debe de seguirse de manera sistemática?
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· Ficha de clase
Relaciones lineales no proporcionales
sugerencia, subraya en tus apuntes, con colores distintos, el concepto de una relación no proporcional y los pasos a seguir
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· Ficha de clase
Regla de la suma. Problemas
Como cero representa a un evento imposible de ocurrir y 1 a un evento seguro, el valor de la probabilidad deberá oscilar
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· Ficha de clase
Probabilidad. Significado de los valores II
De seguir usando los lentes de contacto ¿qué enfermedad es más probable que ocurra?
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· Ficha de clase
Probabilidad. Significado de los valores I
el valor 0.5; si tiene más probabilidad de ocurrir estará representado con un valor entre 0.5 y 1; mientras que sí es seguro
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos biológicos
tiene un peso de 100 a 150 kilogramos, y una altura de 90 centímetros; aunque a los seis meses comen alimentos sólidos, seguirán
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
Un objeto en movimiento puede seguir una trayectoria recta o curva y puede desplazarse con velocidad constante o hacerlo
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· Ficha de clase
Comportamiento gráfico de una función cuadrática
Si de esta forma sigues incrementando el valor del segundo término, la curva se seguirá desplazando siempre en la misma dirección
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· Ficha de clase
Encontrando ecuaciones cuadráticas
Debes sentirte más seguro para graficar y obtener una ecuación cuadrática a partir de un registro tabular.
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· Ficha de clase
Gráficas de expresiones cuadráticas
Para la celda C2, indicarás la operación de multiplicación, comienzas con el signo de igual, seguido de 8 por el valor de
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· Ficha de clase
Analizando tablas
, ¿seguirá siendo una línea recta?, ¿por cuáles puntos pasará la gráfica en el plano cartesiano?
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· Ficha de clase
MCD y mcm
Inicia con el 4 y cómo estás hablando de múltiplos, el que seguiría es el 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32
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· Ficha de clase
Encuestas
Hay que seguir algunas directrices para decidir de forma adecuada.
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