coleccion · Ficha de clase

Diofanto y Luca Pacioli

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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Sustracción y adición de números positivos y negativos

La solución de las adiciones en la recta numérica te permitió justificar las reglas de la adición de números positivos y

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Fracciones y decimales positivos y negativos

Una vez hecho lo anterior, se suman de la manera que se indican las reglas de la adición.

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El decímetro cúbico y el litro

combinación entre las medidas de la base y de la altura, podría coincidir el mismo volumen interior para formas diferentes

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Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos

usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango en un conjunto de datos y

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Ecuaciones lineales

resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de ecuaciones lineales.

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Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos

Observa el tamaño de las piezas, la rueda “A” tiene 24 dientes y la rueda “B” tiene 12 dientes, y las dos giran de manera

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Relaciones de variación lineal.

Analiza la gráfica de las tres, tomando como referencia la primera situación.

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¿Entero por fracción o fracción por entero?

Una de las propiedades de la multiplicación, es la conmutativa; la cual permite cambiar el orden de los factores sin alterar

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Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos

Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos

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Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones

Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones

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Variación directa

En la siguiente tabla se muestran las cantidades.

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Tanto por ciento

resuelve problemas de cálculo de porcentajes, de tanto por ciento y de la cantidad base.

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Cálculo de porcentajes I

resuelve problemas de cálculo de porcentajes, de tanto por ciento y de la cantidad base.

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Diofanto y Luca Pacioli

concibe las matemáticas como una construcción social en la que se formulan y argumentan hechos y procedimientos matemáticos

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