Resultados para: «punto-al-final»
16680 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo me relaciono con el medio?
integrados por diferentes órganos que funcionan sincronizadamente entre sí, permitiéndonos realizar varias actividades al
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona nuestro cuerpo?
(Por ejemplo, al jugar a atrapar una pelota o al entrar o salir de un cine o de un lugar oscuro a uno iluminado).
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· Ficha de clase
Un plan de vida saludable
Incluso, de ser necesario, podemos consultar al personal de salud de nuestra localidad.
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· Ficha de clase
Hábitos para una vida saludable
Según la Organización Mundial de la Salud, al menos un 60% de la población mundial no realiza la actividad física necesaria
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· Ficha de clase
¿Mi estilo de vida es saludable?
Al menos 1 hora.
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· Ficha de clase
Importancia de un estilo de vida saludable
Piensa en lo que les gustaría comer al día siguiente.
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· Ficha de clase
El azúcar que no necesitamos
¿Le entran todos al reto?
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· Ficha de clase
El agua en nuestro cuerpo
Se pierde agua con las actividades diarias, al hacer ejercicio o debido al calor, y nos podemos dar cuenta de eso a través
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· Ficha de clase
Repaso: Recordemos lo aprendido…
prevención de accidentes relacionados con la transferencia del calor; y, el movimiento de diversos objetos con base en el punto
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· Ficha de clase
Repaso: Cuidemos nuestro patrimonio natural
Observa el siguiente video del segundo 00:50 al minuto 22:26 y del minuto 23:16 al 23:38 y toma nota de aquello que consideres
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· Ficha de clase
Repaso: Los seres vivos y mi entorno
Énfasis:
Identifica las características generales (nutrición, respiración, reacción al medio y reproducción
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
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· Ficha de clase
Las habilidades científicas
¡Para conocer al mundo!
¡En un sentido profundo!
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· Ficha de clase
La evolución del medio natural
La tierra sufrió una gran transformación: De ser una gran roca incandescente al planeta lleno de vida que es ahora.
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· Ficha de clase
Implicaciones sociales de las infecciones de transmisión sexual (ITS) en la adolescencia
El virus puede ingresar al cuerpo por otras vías, como las transfusiones sanguíneas.
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