Resultados para: «informacion-para-la-vida»
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· Ficha de clase
¿Y dónde vamos a buscar?
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia 2 de 6.
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· Ficha de clase
Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia 6 de 6.
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
como en la actualidad; en ese entonces consideraban el conocimiento como una reflexión en función de la vida religiosa y
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
v=cLrD154VRDUAhora, te invito a ver otro video que complementa la información.
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas I
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
La búsqueda de nuevas rutas es la idea central de la clase de hoy, para dar inicio con el estudio del tema será necesario
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· Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
Toda esta información la podemos obtener de diarios de viaje o cartas.
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
Una nao muy famosa es la nao de China también conocida como él, galeón de manila, la cual fue importante para el comercio
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
Para usarlas era muy importante lo que puedes ver a la izquierda de la imagen, la llamada rosa de los vientos, que es una
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· Ficha de clase
Después de Colón
#page/89
La llegada de Colón no significó que de un día para otro ya se conociera toda América, para que veas de qué se está
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
Aprendizaje esperado:
identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación
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