Resultados para: «porque-no»
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· Ficha de clase
El kilogramo, sus múltiplos y submúltiplos
Con este razonamiento, no tiene sentido la respuesta del inciso B, pues 212.6 gramos no son equivalentes a 2.126 kilogramos
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· Ficha de clase
El litro, sus múltiplos y submúltiplos
ya no se podría preparar más bebidas de este tipo.
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· Ficha de clase
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
Piensa el porqué de la unidad de medida que has elegido y registra tu argumento.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial
Pero esto no ocurre con la probabilidad frecuencial, porque ésta depende de la realización del experimento, del número de
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica de un evento
Pero ¿qué ocurre cuando los sectores circulares no tienen áreas iguales?
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
Xóchitl ganó porque sol cayó un mayor número de veces que águila.
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· Ficha de clase
La fórmula del volumen
Hay objetos, como cubos, que tienen un volumen, pero no están huecos, por lo que no tienen capacidad.
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· Ficha de clase
El desarrollo plano del cilindro
Tomás, su compañero, no está convencido y afirma que algo le falta. Analiza la figura.
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· Ficha de clase
Desarrollos planos
No puede tener otra medida, pues de lo contrario, no se formaría la caja.
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· Ficha de clase
Volumen del cilindro
Si no tienes forma de obtener una medida, la estimación es una buena estrategia, pero si conoces las medidas, obtendrás cálculos
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· Ficha de clase
El volumen
definido, pero que es el mismo, porque sus caras son cuadradas.
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· Ficha de clase
Problemas de perímetro y área
Piensa que tienes que elaborar un segundo zoótropo, considera que conoces la medida del radio, que es 7.5 cm, pero no
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· Ficha de clase
El perímetro y área del círculo
No olvides este valor porque te será de utilidad más adelante.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números racionales
Al medir no siempre se obtiene una unidad entera.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números naturales
Estos números no son iguales, el 85 es antecesor de 86 o el 86 es sucesor de 85.
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