coleccion · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

primero que nada, en el título en relación con su contenido, es decir, que reflexiones sobre los motivos por los que se llama

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

Clara debió ser una persona muy especial para haber despertado ese amor y esa ternura en Juan, pero, antes de profundizar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Cómo escribir un cuento

El tercer paso es la planeación, que consiste en identificar, con base en el subgénero y los elementos del cuento, qué y

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

La primera seis, la segunda dos, la tercera tres, la cuarta seis, la quinta dos, la sexta seis, la séptima dos, la octava

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

tan diferentes a los empleados aquí, como Tikhon Kuzmitch, Ephim, Serguey, Vassili, Vania y Gricha y usan una moneda llamada

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Lo primero llama la atención es el tono íntimo con el que responde, pues platica cosas de su vida que de otra forma quizá

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

Llama la atención varios aspectos. En primer lugar, la brevedad, pues el texto posee sólo tres párrafos.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Características del reportaje y de tu localidad

nombre de la revista, libro o medio que lo publicó, país, editorial, año de publicación y números de página, no hacerlo, se llama

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

Te invitamos a cantar una canción que se llama: KO MA ZI PAHA, que en español significa, “Con alegría”, para escuchar la

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Elaboración de guion radiofónico II

importancia de entrecomillar las frases dichas por alguien más, es decir, de citar adecuadamente las ideas y las voces de terceras

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Tercera fuente de información: Internet.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevista

, la video llamada o en su defecto, por escrito.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La entrevista para elaborar un reportaje

A continuación les comparto las preguntas para la investigación de Huichapan ¿Cómo se llama?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La entrevista como fuente de información

P6ESA.htm#page/51 Para realizar tu entrevista, valora si existe la posibilidad de hacerla a través de una video llamada

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

El personaje se va llamar Pedro Machete, “él era un niño que nació en la ciudad y vivía con sus padres.

Ver coleccion