Contenido · Ficha de clase

Cómo jugar con las palabras

Recuerda que las figuras retóricas o figuras literarias, son recursos que permiten al autor o autora escribir textos únicos

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¿Lo necesito, o creo que lo necesito?

Recuerda que los cuentos son textos narrativos, generalmente breves, donde conviven la realidad y la fantasía.

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Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

Por otra parte, tu libro de texto te será de gran utilidad para que consultes el Aprendizaje esperado.

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Los eslóganes y sus efectos

el que busca y selecciona el eslogan hecho a su imagen y semejanza”.

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Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

Si quieres leer otros ejemplos o reforzar algunos de los contenidos, te sugerimos revisar tu libro de texto.

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¿Qué observas?

o servicio y así aumentar sus ganancias, utilizando todos los elementos que estén a su alcance como los sonidos, los textos

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Los mensajes te invitan

Asimismo, consulta en tu libro de texto el aprendizaje esperado. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Características de las encuestas

Es la fase de la aplicación de la encuesta al grupo o población seleccionada. 3.

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Función de la encuesta

Es la fase de la aplicación de la encuesta al grupo o población seleccionada.

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¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

¿Qué aspectos debes considerar para seleccionar a quienes vas a encuestar?

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Graficando ando

El reto de hoy: Localiza en tu libro de texto, un gráfico, interpreta los resultados y redacta tu interpretación.

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Recursos para ideas coherentes

Recuerda tener a la mano tu cuaderno, un bolígrafo o lápiz y tu libro de texto.

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Graficando ando

El reto de hoy: Localiza en tu libro de texto, un gráfico, interpreta los resultados y redacta tu interpretación.

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Características del informe de resultados

describe el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad mediante un texto.

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Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

describe el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad mediante un texto.

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