Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

Aprendizaje esperado: identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación

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Manos a la obra con los desafíos

Manos a la obra con los desafíos

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

la ficha dando clic aquí

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¡Estoy en un dilema!

, ¿Fue la misma que la tuya? Compartan sus respuestas.

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Mi postura ante los dilemas

En la primera opción, de ayudarle a María, la maestra puede darse cuenta y cancelar la tarea a los dos.

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Pijamada de las decisiones

Empieza la pijamada.

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¿Cómo tomar una decisión?

Opciones: Decir la verdad a Paula acerca de la situación de su padre.

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¿Cómo lo resuelvo?

SOFÍA MOTIVOS VALORES       Decir que olvidó darles de comer Asumir la responsabilidad y evitar la sanción a toda la

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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

cabeza de la serpiente.

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Grupos en situación de vulnerabilidad

una vez más te damos la bienvenida a la clase de Formación Cívica y Ética de 6° grado.

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Tenemos libertad

expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en el marco del respeto a la

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El respeto a nuestras libertades

expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en el marco del respeto a la

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La libertad con principios

La libertad con principios

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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

(le muestra la lengua) ¡Prrrrr! Ahora analicemos la situación. ¿Cuál es la falta de Raúl?

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