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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Retoma algunas imágenes y nombres del cuento, pero están en desorden.

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Organizando mi noticia

En esta primera lectura el comienzo, ¿Te hizo pensar en un cuento?

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Mi texto favorito

Altamirano originario de la comunidad indígena de Mesa del Nayar, hablante de la lengua Cora ( Náayeri ) te cuenta

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Tautogramas

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Ya llevas mucha historia y no puedes olvidar todos los cuentos que leíste acerca de lobos.

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Escribo los consejos que me dan

Toma en cuenta el espacio para las ilustraciones.

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¡Soy un cuentacuentos!

¿Y qué tal las caras que hace la cuenta cuentos?

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Separamos y contamos palabras

Te parece si cuentas las palabras y anotas cuántas son.

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¡Luna, tuna o cuna!

Para cerrar esta sesión quiero que observes y escuches una versión del cuento completo de Trucas.

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Consejos de los ancianos sabios

Aprendizaje esperado: escucha consejos y reflexiona sobre los beneficios que tiene seguirlos.

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Luna, Tierra o luna y tierra

¿Te das cuenta que se utilizaron otras palabras?

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Dictas, revisas, lees y…

Pero el abuelo ya había enmarañado el cuento y el lobo le preguntó, ¿Cuántos son seis por ocho?

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Escucha las palabras que dices en voz alta y anota en el recuadro cuántas son.

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Lo que nos avisan los animales

Español ¿Te das cuenta, por qué debes revisar todo lo que escribes?

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