Resultados para: «cuarzo»
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cuarto?
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· Ficha de clase
Así se dice en mi familia
combinas con otra palabra como por ejemplo súper linda o súper lindo te estas refiriendo a que es hermosa o hermoso, cuando
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· Ficha de clase
Narrando anécdotas
Cuando te despiertas y logras recordar lo que soñaste al platicarlo con alguna persona estas narrando lo que te paso, lo
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· Ficha de clase
Cántalo
, cuando digan vamos por las piedritas iras de puntitas y dirás ¡plish, plish!
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· Ficha de clase
A mí, una vez...
La abuela se pondrá muy contenta cuando le lleve un hermoso ramo de flores además de las galletas pensó Caperucita.
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· Ficha de clase
Imagina y describe
Aprenderás a describir personajes y lugares usando tú imaginación, cuando escuchas un cuento, una fábula o una leyenda.
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· Ficha de clase
Así se dice en mi familia
combinas con otra palabra como por ejemplo súper linda o súper lindo te estas refiriendo a que es hermosa o hermoso, cuando
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· Ficha de clase
¿Cómo se juega?
Cuando inicie la música uno por uno giran y pasan el lápiz a la niña o al niño de al lado.
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· Ficha de clase
Narrando anécdotas
Cuando te despiertas y logras recordar lo que soñaste al platicarlo con alguna persona estas narrando lo que te paso, lo
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· Ficha de clase
A mí, una vez...
La abuela se pondrá muy contenta cuando le lleve un hermoso ramo de flores además de las galletas pensó Caperucita.
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan algunos objetos?
Ya sabes que una rampa ayuda a que algunas cosas rueden a mayor distancia y te pude ayudar a avanzar cuando llevas una bolsa
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· Ficha de clase
A mí, una vez...
La abuela se pondrá muy contenta cuando le lleve un hermoso ramo de flores además de las galletas pensó Caperucita.
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· Ficha de clase
Narrando anécdotas
Cuando te despiertas y logras recordar lo que soñaste al platicarlo con alguna persona estas narrando lo que te paso, lo
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· Ficha de clase
El personaje y sus diferentes historias
Y el zorro de la fábula “El zorro y el cuervo” era mentiroso porque engaño al cuervo para quitarle el queso.
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· Ficha de clase
Describo a mi monstruo
¿Cómo es su cuerpo? ¿Cómo son sus ojos? ¿Tiene patas o manos?
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· Ficha de clase
¿Cómo se juega?
Cuando inicie la música uno por uno giran y pasan el lápiz a la niña o al niño de al lado.
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