Resultados para: «cuánto-caben»
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· Ficha de clase
El material por elegir
¿Cuántas preguntas contestaste, con un sí?
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· Ficha de clase
Manos a la obra
en el mundo y grandes mundos en los cuentos.
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo? y ¿por qué?
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· Ficha de clase
Mi investigación
Pero, para fines de esta sesión, se hará de cuenta que tú puedes elegir libremente tu tema.
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
La respuesta puede ser que cuando juegas algún juego de mesa, por ejemplo, o cuando practicas un deporte o cuando visitas
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Leyendo cuentos
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Adaptación Erik Ruiz Esastiga 
Como te pudiste dar cuenta, este cuento no solamente cuenta con una estructura
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Asimismo, toma en cuenta el que dentro del género de los cuentos, existen varios subgéneros.
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· Ficha de clase
Para no repetir
Sin embargo, la mamá de Camila decidió hacer “algunos ajustes” para mejorar el cuento corrigiendo unos cuantos párrafos;
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Recordarás que cuando eras más pequeño te leían cuentos; el cuento es un tipo de texto narrativo, cuya característica principal
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
¿Te acuerdas cuando eras pequeño o pequeña y querías ser como un superhéroe o una persona que admirabas mucho en un cuento
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Recuerda que al escribir un cuento puedes jugar con los saltos de tiempo, siempre y cuando tus ideas tengan lógica dentro
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Cuando el río suena, es que agua lleva.
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
“Patitas pa’ qué las quiero” cuando debemos de correr o huir.
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