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Leemos poemas

señala todo lo bello que hay a su alrededor el canto, el color del jade y el perfume de las flores, te puedes imaginar un lugar

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Historia de la vida

y participando en concursos donde ganaron muy buenos lugares, así también fueron invitados en eventos importantes en lugares

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Nuestra familia participa en la comunidad

Énfasis: Reconoce las narraciones como medio de transmisión y conservación de los conocimientos de su comunidad.  

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La radio como herramienta de comunicación

vivo, los niños se escuchaban muy naturales, aunque si son de diferentes estados difícilmente podían estar en un solo lugar

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Hagamos una historieta

Los recuadros en los que tiene lugar la acción (y la ilustración) de la historia.

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Reviso mi historieta

Los recuadros en los que tiene lugar la acción (y la ilustración) de la historia.   Ilustraciones.

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El nombre de mi comunidad

Debía escribir junto a cada lugar dos nombres, el que yo inventé y el que ese lugar ya tenía.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Identifica en qué lugar y en qué momento se consumen los alimentos sagrados.

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Mis derechos lingüísticos

Otro documento es la Convención sobre los Derechos del Niño, este es un documento internacional que reconoce los derechos

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Festejos en mi comunidad

En el lugar donde se realiza la fiesta, alguien reúne todo lo pedido, otros cocinan y otros sirven la comida.

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De principio a fin

Los niños ayudamos a pastear a los borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan

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Un texto para cada situación

Reconocerás que cada texto sirve para un propósito específico.

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Mi lectura

Elaborarás carteles preventivos y los colocarás en lugares visibles.   ¿Qué hacemos?

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¡Yo me llamo!

Su nombre, el nombre del lugar de dónde es y en dónde vive.

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La cosecha en mi pueblo

Descubre cómo es la cosecha en algunos lugares de México.

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