Resultados para: «hablar»
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· Ficha de clase
De 3, de 4, de 5 y hasta de 6
En el video había diferentes figuras, pero los personajes principales del cuento son Círculo y Triángulo.
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· Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
Para eso une el pico de abajo, el de la izquierda con el pico de arriba, el de la derecha, siguiendo la línea que ya habías
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· Ficha de clase
Descubriendo figuras
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia
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· Ficha de clase
El mes de mi cumpleaños
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia
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· Ficha de clase
Los botones de mi abuelita
contar de 10 en 10 y después contar uno por uno los manteles de cada uno y esa cantidad sumarla al número de manteles que había
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· Ficha de clase
Monedas de diez y de un peso
Dibuja cuantas monedas de cada una puede haber, encuentra diferentes respuestas”.
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· Ficha de clase
Sumando al 100
La primera pregunta es, ¿Cuántas cosas tiene que haber en cada caja para que cada par sume 100?
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· Ficha de clase
¡Cálculo hasta el 100!
Luego cuenta cuántos dedos habías dejado arriba y como cada dedo es una decena al final, suma 70
Primero pones el 30 en la
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar?
Falta 1, anteriormente ya había salido un resultado parecido, porque 1 + 9 son 10, entonces 9 + 1 son 10
Es momento de pasar
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· Ficha de clase
¿Cuál libro compro?
tenía 20 así que ella le ofreció pagar lo que le hiciera falta, ¿Cuánto dinero le faltaba para comprar el libro que le había
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· Ficha de clase
El arte y las matemáticas
Recuerda que habías dicho que llamas patrones a las cosas que se repiten con cierto orden.
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar al 100?
Hacen faltan 30
El último paso es sumar el número anterior que habías guardado en tu mente, más 30.
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· Ficha de clase
Figuras en el piso
Vas a quitar las figuras que usaste en esta sesión y vas a imaginar en esta cuadrícula que otras figuras podría haber.
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· Ficha de clase
Pintemos nuestro propio cuadro
En el ejemplo 2 se encuentran otros triángulos que aún no habías identificado.
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· Ficha de clase
La cooperativa de manteles
Recuerda que no debe de haber comida o líquidos porque si algo se cae, podría ensuciar tu trabajo.
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