Resultados para: «contestar-preguntas»
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos irregulares
Para contestar esta pregunta, debes examinar cómo son sus lados y sus ángulos.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Y un niño la observa y se pregunta: ¿cuál será el ángulo entre los rayos de la bicicleta?
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· Ficha de clase
El método de suma y resta
El reto de hoy:
Reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las condiciones que deben cumplir los sistemas
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
Finalmente, contesta la siguiente pregunta:
¿Descubriste algo nuevo al utilizar cada uno de los cuatro métodos para resolver
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· Ficha de clase
El método más pertinente
situación-problema a través de un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas utilizando diferentes métodos, responde las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
La expresión algebraica de una sucesión
Retoma la pregunta: ¿cuál es la sucesión que se obtiene con los números de los globos azules?
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· Ficha de clase
El sistema inglés
De ahí surgió el siguiente diálogo:
Néstor preguntó: ¿qué es una yarda?
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· Ficha de clase
Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión
Ahora, observa que contesto Lía.
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
Ahora, contesta la última pregunta:
¿Cuál es el área de la figura morada?
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
Analiza y responde las siguientes preguntas:
¿Qué es el perímetro de una figura?
¿Cómo se calcula?
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
Reflexiona a partir de las siguientes preguntas, mismas que puedes registrar en tu cuaderno e ir respondiendo a lo largo
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· Ficha de clase
El litro, sus múltiplos y submúltiplos
En la pregunta anterior, calculaste el volumen de un cubo, pero en centímetros cúbicos.
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
Para contestar esta pregunta, reflexiona un poco acerca de la forma que tienen los terrenos sobre la casa y el jardín:
¿Qué
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Y un niño la observa y se pregunta: ¿cuál será el ángulo entre los rayos de la bicicleta?
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· Ficha de clase
Teselados
Para contestar la segunda pregunta, construye 8 rombos iguales y reacomódalos de forma que puedas verificar si con ellos
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