Contenido · Ficha de clase

Todos podemos ayudar

Por ejemplo, se pueden contar cuántos juguetes recoge cada persona.

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Lo puedo hacer

realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias y respeta las de los demás.

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Emociones y sentimientos

Énfasis: habla sobre sus sentimientos y experiencias personales. ¿Qué vamos a aprender?

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Emociones y sentimientos

Énfasis: habla sobre sus sentimientos y experiencias personales. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Juntos sí podemos!

¿Fue fácil realizar estas actividades con otra persona?

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Di por qué

Dibujar, jugar baloncesto, ir en monopatín, leer, ser un buen amigo, hacer castillos de arena.

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¿Qué pasa si...?

pueden causar diferentes efectos, por ejemplo, si una persona dice una cosa desagradable a una persona, puede ofenderla,

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¿Qué te da miedo?

A cada persona le dan miedo diferentes cosas: las cosas que me dan miedo a mi quizás a ti no te asusten.

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¿Qué te da miedo?

A cada persona le dan miedo diferentes cosas: las cosas que me dan miedo a mi quizás a ti no te asusten.

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¿Qué sienten?

Reconocerás que no todas las personas sienten igual ni reaccionan de la misma manera.

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Nos ayudamos

cubeta.El último reto que realizarás será “Pararte sobre un pie” para lograrlo inténtalo apoyándote codo con codo con la persona

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Nos ayudamos

cubeta.El último reto que realizarás será “Pararte sobre un pie” para lograrlo inténtalo apoyándote codo con codo con la persona

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Hago un arcoíris

Todos creían ser los más importantes y especiales y aseguraban que las personas preferían su color.

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A través del tiempo

Necesitas dos o más personas, una niña o un niño se tapa los ojos y cuenta hasta 10.

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Pequeñas grandes acciones

es todo aquello que te rodea como el cielo, el suelo, el agua, el aire, las plantas, los animales y todas las personas que

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