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Ficha: Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su entorno.

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Ficha: Alex Mercado y el Piano de Jazz

reconoce los sonidos de los instrumentos, los sonidos que puede producir su cuerpo y las de canciones, para identificar sus

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Ficha: Alfarería zoque

A partir de esta ficha de clase, reconoce las características descriptivas de un procedimiento de fabricación o manufactura

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Ficha: Andares y caminos

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

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Ficha: Andares y caminos

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

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Ficha: Animales domésticos y silvestres

reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa para cuidarla.

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Ficha: Ante los problemas, manos a la obra

reconoce la importancia de recabar información sobre los antecedentes de un problema para resolverlo.

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Ficha: Análisis del producto tecnológico

reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en

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Ficha: Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

manifiesta solidaridad y fraternidad hacia personas en situación de desventaja y reconoce que es justo apoyarlas.

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Ficha: Aprendamos del conflicto

analiza el conflicto, optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar a otros.

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Ficha: Aprendamos jugando

reconoce la estructura narrativa de un texto dramático.

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Ficha: Aprendamos jugando

reconoce la estructura narrativa de un texto dramático.

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Ficha: Aprendamos jugando

Con apoyo de esta ficha de clase, reconoce la estructura narrativa de un texto dramático, así como sus características y

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Ficha: Aprendamos jugando

reconoce la estructura narrativa de un texto dramático.

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Ficha: Aprender a pedir ayuda

Reconoce lo que puede hacer con y sin ayuda. Solicita ayuda cuando la necesita.

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