Resultados para: «no-tener-que_1»
16112 resultados
¿Quisiste decir
queda?
coleccion
· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
En el caso del local El surtidor, no hay una constante debido a que el factor no es el mismo para cada caso.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
anterior, la operación que resuelve el problema es:
8 + 7 x (-3)
No
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
Esto no es una situación hipotética.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Sucesiones I
Sustituye el valor de “n” para comprobar si son equivalentes o no.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Perímetros y áreas
o no.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Notación científica II
No olvides tomar nota de la información más relevante.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Notación científica
La respuesta del inciso “b” no es correcta porque 59.72 no es un número entre 1 y 10, por lo tanto, esa opción se descarta
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Raíz cuadrada por medio de aproximaciones
Que en el conjunto de números que has utilizado no hay una respuesta.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo
cual no está permitida esta operación.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base
Entonces:
¿Cuál es la ventaja de tener una generalización?
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Potencia de una potencia
Reflexiona:
¿Cómo puedes obtener el resultado de una potencia de una potencia, sin tener que desarrollar el producto
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Producto de potencias de la misma base
Al tener la expresión, “b” al cuadrado, te puedes dar cuenta de que también las literales pueden expresarse como potencia
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Convencionalmente se trasladan al primer miembro de la igualdad y los que no la contienen, al segundo miembro; aunque las
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Pero no cuentas con el dato del ángulo central.
Ver coleccion
coleccion
· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
Es decir, el 5 no es el doble de 60, ni 60 es el doble de 5.
Ver coleccion