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Frontera y nación II

Debemos destacar que este escenario conflictivo convive con un alto grado de integración regional”.

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

Por lo general, estos grupos son violentos e intolerantes a las diferencias.

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Diversidad cultural

y los grupos de africanos que llegaron con los españoles en condiciones de esclavitud.

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

Énfasis: identifica aspectos de la cacería del mamut, una de las actividades principales para la supervivencia de los grupos

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Ideas que transformaron el mundo:

grandes recompensas, es decir, tierras o feudos; tenían súbditos y estaban exentos de pagar impuestos.

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Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

Trece Colonias de Norteamérica en 1775, y la Revolución Francesa en 1789, enmarcados por el desarrollo tecnológico y los grandes

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Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

Trece Colonias de Norteamérica en 1775, y la Revolución Francesa en 1789, enmarcados por el desarrollo tecnológico y los grandes

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De la Grecia Arcaica a la Grecia Clásica

Lee lo que dice al respecto tu libro de Historia, 6º grado, en la página 44 “El término democracia significa ‘gobierno del

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

Hoy estudiaremos a China, cuna de una de las más grandes civilizaciones de la humanidad.

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El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo

los fenicios construyeron embarcaciones de mayores dimensiones, con la posibilidad de ser utilizadas para transportar grandes

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

Sexto grado, p. 39 “Civilizaciones agrícolas: aspectos comunes”.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

Estos eran tan importantes que las famosas pirámides no fueron otra cosa que tumbas muy grandes construidas para honrar a

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La Revolución Francesa

Revolucionarios y antirrevolucionarios Historia, Primer grado, Bloque 1 https://www.youtube.com/watch?

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Ideas que transformaron el mundo: la independencia de las colonias de España en América

Segundo grado. Historia I. Bloque 2 https://www.youtube.com/watch?

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Sociedad estamental y monarquía absoluta

del rey, estaba representado por el papa, cardenales, obispos, sacerdotes, frailes y monjes; el clero era poseedor de grandes

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