Contenido · Ficha de clase

(ciclo III)

What do you see in the news? ¡Repite! What _____ do ____ you ___ see___ in____ the _____ news___! One more time!

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(Ciclo III)

"You could do exercise" - Podrías hacer ejercicio. Repeat after me: "You could do exercise" (repite un par de veces).

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¡Organicemos una fiesta!

Do you remember any? Marco ha recibido una invitación para una fiesta. Vamos a analizar la invitación.

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Y tú, ¿cómo eres?

Él tiene dos años. He is short. Él es bajito. He is handsome. Él es guapo. He is good looking. Él es bien parecido.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

¿Te diste cuenta de que utilizamos dos versiones? Very good! ¡Muy bien!

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¿A dónde quieres ir?

Lets do it! Very good! ¡Muy bien! Ahora si, Let’s play! ¡Vamos a jugar!

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We are lost!

what do we need to do first?

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Adivina a dónde vas

Vas a lanzar el dado dos veces, la primera para saber cuál es tu origen, y la segunda dirá el destino.

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¡Cuéntame una anécdota!

Once I was very sick and I spent all day in bed.My dog noticed that I didn´t feel good.So, he sat down next to me and fell

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Review 1

Do you want to play a game?

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Review 2

North- norte South- sur East- este West- oeste 4) How can I go to the school? ¿Como llego a la escuela?

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¿Qué crees que me pasó?

Meanwhile I saw with fear how a huge dog was coming to me.

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¡Cuéntame una anécdota!

Once I was very sick and I spent all day in bed.My dog noticed that I didn´t feel good.So, he sat down next to me and fell

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Peticiones, peticiones

Mom, don´t give me chicken, thank you. Mamá, ya no me des pollo, gracias.

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Gracias, no gracias

Don`t forget that you can consult this information as much as you want.

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