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Con la naturaleza me muevo

Realizarás algunos ejercicios para experimentarlo, por lo que recuerda tener un espacio amplio, para evitar algún accidente

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Juguemos a movernos

Tomarás un poco de cinta para trazar este símbolo en el piso, o bien puedes trazarlo con gises.

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Un espacio para movernos

Un espacio para movernos

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Mi espacio total

Mueve la cabeza de un lado para otro (izquierda-derecha).

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Mi espacio personal o kinesfera

Un día para recordar de Fifty Sounds.

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Mi familia, mi comunidad y yo

Énfasis: Delibera en familia un tema significativo para representar en una creación bidimensional.

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El cine mexicano en la Revolución

El Cine en esta fecha llegó a México y para ello tendrán un invitado muy especial para abordar el tema.

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Museos, más que una visita, una experiencia

Para conocer un poco más sobre este museo te invitamos a observar el siguiente video.

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Los museos, ¿para qué?

Los museos, ¿para qué?

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Objetos que cobran vida

puedes usar tu imaginación para crear más elementos con objetos en tu obra, como un sol, arbustos etc.

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Pintando en grande

“José Clemente Orozco y su obra monumental” Las niñas y niños de las escuelas primarias, República del Brasil

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Códices y el arte prehispánico

Intervención de niñas y niños de México.

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Jugando a inventar historias

Improvisa diálogos para contar la historia sugerida, inventando un final.

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Los sueños bidimensionales

Toma en cuenta que: Todo niño es un artista.

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La técnica misteriosa

Niños y niñas esto todavía no ha terminado, nuestra obra está inconclusa, y para ello en la próxima clase, el Agente Gama

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