Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

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La elaboración de carteles

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Identifico los trayectos de mis croquis

Va a seguir derecho y en la diagonal, va a ver la Estación 1.

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¡A seguir indicaciones!

¡A seguir indicaciones!

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Organizo mis actividades

Recuerda que para la organización de tu tiempo es importante que generes las condiciones que te llevarán a organizar tus

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(clase bilingüe)

la redacción de tu monografía.

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El texto informativo

Redacción precisa y un uso adecuado a la puntuación.  

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Te sientas a disfrutar la melodía o la historia. Ocurre lo mismo cuando ves tu programa de televisión favorito.

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Repartiendo problemas

Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.

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Narrativas de la comunidad

Narrativas de la comunidad

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Haciendo instructivos

con la mochadera.Se limpia la palanca.Se lava la raíz en el río para sacarle la tierra.Se le pega a la raíz con el gancho

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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Reviso mi historieta

En la sesión anterior aprendiste que puedes elaborar tus propios materiales para escribir y difundir tu cultura y lengua.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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La riqueza de los idiomas o lenguas

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