Resultados para: «tener-nuevas-ideas»
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· Ficha de clase
Fracturas, lesiones musculares y rayos X
¿Qué lesiones puede tener en un hueso o en un músculo?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
carne, leche y huevos, eso se digiere rápido y los nutrientes se absorben perfectamente, se van directamente a formar nuevas
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· Ficha de clase
Los desechos del cuerpo
Consulta a tu profesor de grupo en caso de tener dudas y compartir con tu familia lo que has aprendido, seguro les parecerá
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· Ficha de clase
¿Quién elimina de nuestro cuerpo lo que no necesita?
No olvides consultar tus libros de texto en caso de tener dudas sobre los temas trabajados.
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· Ficha de clase
Sistema circulatorio
Así puede quedar tu maqueta, ¿Qué te parece la idea de hacer tu propio Sistema Circulatorio?
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· Ficha de clase
Absorción y transporte de nutrimentos
Piensa en qué vas a comer y a cenar el día de hoy, ¿Ya tienes una idea?
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· Ficha de clase
Transformación de los alimentos
comprar tu mamá en la pollería) y lo vas a picar un poco, pide ayuda a tu mamá o algún miembro de tu familia, recuerda tener
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· Ficha de clase
El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo
Énfasis:
Recuperar saberes previos e ideas propias para explicar, ¿Qué camino sigue lo que como?
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· Ficha de clase
Comer bien y beber agua te hacen más saludables
Hacer ejercicio ayuda a tener una vida saludable, ahora ya sabes cómo elaborar platillos con los tres grupos del Plato del
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· Ficha de clase
El agua de mi cuerpo
Además, estar bien hidratado, ayuda a tener una piel sana, un cabello brilloso y sobre todo una actitud positiva, es más,
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· Ficha de clase
Una dieta completa
Conocerás por qué es importante incluir alimentos de los tres grupos para tener una alimentación correcta.
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· Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
Otros de los alimentos de origen animal que forman parte de este grupo son el tocino y el chicharrón, de los cuales debes tener
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· Ficha de clase
¿Qué comiste hoy?
Puedes hacer una tabla de tres columnas para que te des una idea, pero eso sí, debes ser honesto con lo que anotas.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gases
Recuerda, trata de tener a la mano los materiales y objetos que se mencionan.
Alumno 3.
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· Ficha de clase
Sabores y olores
En la parte de atrás detectas el sabor amargo, este puede tener un tiempo prolongado de duración, es decir, no tan fácil
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