coleccion · Ficha de clase

Ecuaciones lineales I

debe de aplicarse en el otro, es decir, si de un lado de la igualdad se suma una cantidad, del otro lado se tiene que sumar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Situaciones de variación lineal

ventas por 0.2 y sumar 50 al resultado.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ecuaciones lineales II

Las propiedades de la igualdad que se aplicaron para obtener esta ecuación fueron sumar y restar los mismos valores en ambos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Tríadas de medidas

Al sumar se tienen 19 palabras, por lo que se cumplió con la regla de usar máximo 30 palabras.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ecuaciones lineales II

Las propiedades de la igualdad que se aplicaron para obtener esta ecuación fueron sumar y restar los mismos valores en ambos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

En busca del enésimo término

al multiplicar 2 por el número de cuadrados del primer término; es decir, 2 por 1 igual a 2, por lo que ya no hay que sumar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ecuaciones lineales I

debe de aplicarse en el otro, es decir, si de un lado de la igualdad se suma una cantidad, del otro lado se tiene que sumar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Situaciones de variación lineal

ventas por 0.2 y sumar 50 al resultado.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ecuaciones lineales II

Las propiedades de la igualdad que se aplicaron para obtener esta ecuación fueron sumar y restar los mismos valores en ambos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros

Entonces, como muestra el triángulo, para calcular el área del trapecio es necesario sumar la medida de sus dos bases, multiplicar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Operaciones combinadas con fracciones y decimales

Claro, es lo mismo multiplicar 3 por 5 que 5 por 3 o también si sumo 4 más 5 es igual a sumar 5 más 4 Pero la división, así

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos

ahorro, a 5 botellas, que es la mitad de 10, le corresponden 100 watts, y como 10 + 5 es igual a 15, por lo tanto, al sumar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ecuaciones lineales

Por lo tanto, lo que se hace de un lado de la igualdad: sumar, restar, multiplicar o dividir, tienes que hacerlo en ambos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos

Para ello se procede a sumar todos los datos, es decir 10 + 8 + 10 + 8 + 12 + 6 + 16 + 8 + 8 + 4, que es igual a 90.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

En busca del enésimo término

al multiplicar 2 por el número de cuadrados del primer término; es decir, 2 por 1 igual a 2, por lo que ya no hay que sumar

Ver coleccion