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Entre los círculos, ¿qué hay?

los círculos que tenemos son de diferente tamaño y eso significa que van a darnos medidas diferentes, porque uno es más grande

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Bomba de problemas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c Énfasis: reflexiona acerca del significado de las

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¿Y si necesitamos agrupar?

¿Eso significa que puedes ayudar a formar los equipos que le pidió su primo a María?

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El gato Q

Si dice que el diez es una cuarta parte, significa que necesito cuatro partes, cada una con diez.

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¿Cómo eres?

inciso b es el romboide que representa 14 Le escribo 14 y lo coloco aquí eso significa

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¿Qué parte es?

Énfasis: analiza el significado de un número fraccionario para representarlo gráficamente o para referir con número

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Eso significa que la respuesta a la pregunta es que se forman 8 ángulos en el papel.

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Dando vueltas

Recuerden que ese cero pequeño que se escribe en el ángulo superior del número significa grados.

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Adivinanzas problemáticas ll

Representación convencional de la división: a ÷ b = c Énfasis: reflexiona acerca del significado de las

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Adivinanzas problemáticas

Aprenderás acerca del significado de las operaciones. ¿Qué hacemos?

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Ya acabé maestro

conocimiento del significado de la evaluación en el ciclo escolar.

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Bienvenida a tercer grado de primaria

Eso significa que contaron 7 veces 49 pero si lo hubieran contando no acababan a tiempo así que hicieron una multiplicación

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Sumemos cantidades

Cuando cuentas todas y te quedan monedas sueltas que no alcanzaron a formar 1 decena, significa que lo que quedó sin llegar

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Recordando a los números amigables

Esos rojos son los que valen una decena que es lo mismo que diez unidades.Eso significa que los verdes juntos son 100 y forman

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De viaje por México

“NO”1008 512 381“NO”, porque que este uno (1008) está en las unidades de millar, entonces significa que vale mil, pero aquí

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