coleccion · Ficha de clase

¿Cómo representar los materiales?

En este espacio se te comparte algunas ideas, sugerencias y recursos para que en la medida de lo posible las utilices en

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

Reducir el uso del automóvil en la medida de lo posible.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo expresar la concentración?

De esta manera es posible cuidar de la salud de los individuos en función de los servicios y productos que utiliza o consume

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Es posible representar una mezcla homogénea, con base en el modelo corpuscular.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

¿Es posible verter el contenido de cada bolsa en recipientes iguales? ¿Por qué?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

contaminantes, aunque no sean perceptibles a simple vista y que, si quieres saber si una mezcla está contaminada, es posible

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

Entonces, si esas propiedades presentan los elementos que forman la sal de mesa, ¿cómo es posible que no te envenenes al

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

Esta acción puede ocasionar un efecto secundario, o una posible intoxicación.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

Si es posible utiliza tu libro de texto de química para ampliar este tema.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

Si es posible, utiliza una tabla para anotar las propiedades que perciben de ellos.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

Con el fin de comprender este fenómeno y proceso natural desde una perspectiva científica, realiza si es posible, el siguiente

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

Si te es posible, haz una mezcla de fragmentos de cobre y hierro, ambos son metales, imagina que estás en un lugar donde

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

Si te es posible comparte tus respuestas y actividades con tus compañeros, profesores y familiares.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

del ambiente y de la salud; es necesario tener una alimentación adecuada, realizar actividad física, utilizar lo menos posible

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

Analiza e investiga: ¿Es posible captar el agua de lluvia a mayor escala? ¿Cómo podrías hacerlo en tu comunidad?

Ver coleccion