Contenido · Ficha de clase

¡A jugar con los colores!

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Con locos colores primarios me expreso

Una vez reconocidos los momentos compartidos, dibuja un elemento de cada uno de ellos, en el color correspondiente, por ejemplo

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Me muevo, me expreso y me divierto

Pídele a tu papá o a tu mamá que juegue contigo y cada quien tomará una tarjeta y la representará con movimientos, la meta

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Movimientos y sonidos de mi ciudad

Pídele a quien te acompañe que juegue contigo y cada uno debe tirar el dado 3 veces, en caso de repetirse volver a tirar.

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Con la naturaleza me muevo

video observa a la Maestra Miriam Aranda, para iniciar con un calentamiento, a partir del minuto 5’33’’ a 9’21’’

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Juguemos a movernos

Juguemos a movernos

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Un espacio para movernos

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Mi espacio total

Pídele a tu familia o quien te apoye en casa que te acondicione un espacio, en el cual puedas trabajar libremente.

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Mi espacio personal o kinesfera

Para este ejercicio utilizarás un aro grande que delimitará tu espacio personal y una varita con un listón largo.

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Mi familia, mi comunidad y yo

Mi familia, mi comunidad y yo

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El cine mexicano en la Revolución

Tenían una duración de 20’’ a 1’30’’. Se despide y se vuelve a meter al baúl del arte. Actividad 4. 

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Museos, más que una visita, una experiencia

Museos, más que una visita, una experiencia

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Los museos, ¿para qué?

Invita a tus familiares a apreciar tu museo. 5. ¿Para qué ir a un museo?

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Objetos que cobran vida

me encontré con una silla que arriba tenía una llanta de bicicleta y escuché que decían que era un arte objetual, ¿A qué

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Pintando en grande

Los invito a ver un video titulado “Iconografía de Porfirio Díaz”, muestra de uno de mis trabajos. 2.

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