coleccion · Ficha de clase

¡Cuidemos nuestro oído!

El sonido, que recordemos, es una vibración en forma de ondas, es percibido por la parte más externa del oído.

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Haz dos aros en los extremos para que estén alineados con tus orejas.

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La tierra, un gran imán

A la más externa, sobre la que nos movemos y vivimos, le llamaremos corteza, esa capa es muy delgada también contiene el

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Del más caliente al más frío

compone de tres capas: la corteza terrestre, el manto y el núcleo que a su vez se divide en núcleo interior y núcleo exterior

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¿Qué sigue?

Su misión era explorar Júpiter, Saturno y más allá de los planetas externos del sistema solar.

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El sonido como un punto de encuentro en las ciencias

así a la percepción de las ondas sonoras que primero pasan por la oreja para luego llegar a los conductos auditivos externos

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La tierra, un gran imán

A la más externa, sobre la que nos movemos y vivimos, le llamaremos corteza, esa capa es muy delgada también contiene el

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¡Escuchen todos!

Vamos a escuchar cómo las señales eléctricas se transforman en sonidos.

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Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes

- Levanta el clavo mientras conservamos los extremos del alambre en los polos de la pila.

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Atracción por los metales

la actividad con un imán de barra, nuevamente las limaduras de hierro son atraídas, pero los campos de fuerzas en los extremos

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¿Cómo funciona el sistema óseo?

de algunos huesos, por ejemplo: Cuando comes una pierna de pollo puedes distinguir claramente los extremos del hueso porque

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¿Quién tiene el control?

movimientos: Observa el siguiente video puedes comenzar a ver del min. 11:27- 13:55: “Momentos para recordar de deportes extremos

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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

importancia de manifestar sus emociones y sentimientos ante situaciones de riesgo para prevenir la violencia escolar y el abuso sexual

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Me cuido y evito el acoso escolar

importancia de manifestar sus emociones y sentimientos ante situaciones de riesgo para prevenir la violencia escolar y el abuso sexual

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