Contenido · Ficha de clase

Identifico los trayectos de mis croquis

La ruta que seguirá es la que está marcada con naranja: ir al este por la calle Jazmín hasta encontrar la calle Azucena.

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¡A seguir indicaciones!

No olviden revisar la escritura y los signos de puntuación.Compártanlo con alguien de su familia para saber si las indicaciones

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Organizo mis actividades

que haces de él y con la ayuda que recibes de quienes conviven contigo.

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(clase bilingüe)

Identificar muy bien la información para no mezclar datos que no se relacionan entre sí.

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El texto informativo

Los textos informativos, son aquellos escritos que nos dan a conocer objetivamente la realidad y nos dicen cómo ocurrieron

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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Repartiendo problemas

Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.

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Narrativas de la comunidad

Narrativas de la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

Compacta la tierra con la mano, no debe quedar muy apretada ni muy floja.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Para continuar con el tema revisa la página 91 de tu libro español lengua materna.

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Reviso mi historieta

Fue un gusto estar con ustedes. Ni kats’as chi kini uba sikéhs ¡Nos vemos en una siguiente clase!

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

La riqueza de los idiomas o lenguas

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Cómo elaborar una solicitud

Fue un gusto estar con ustedes. Xkuxet ko`onton la jchinoxuk likeluk Nos vemos en una siguiente clase.

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Características de mi idioma o lengua

aprecia la riqueza cultural de su lengua, (así como la del español y la de otros pueblos).

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