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Celebrar mi nombre

Iyari y Yali se sienten muy orgullosos y contentos por tener el nombre que les eligieron.

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¿A poco es tu cumpleaños?

Sí, vamos a tener invitados virtuales y muchos juegos.

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Nuestro espacio

A partir de lo que has visto en las clases respecto al color y las emociones se me ocurre que en tu instalación puedes tener

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

No olvides la sana distancia que por la situación del COVID se debe tener.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Realiza una última actividad y es con respecto al libro de lecturas de lengua materna de primer grado.

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Soy fuente de sonidos

cantar para ello, pero en estos experimentos no se trata de saber algo, sino de experimentar con las fuentes sonoras y tener

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La música en el mundo

Sohran bushi Dominio público (japonesa)” en los minutos 55’01 a 55’40” Voces en movimiento “Canciones de los pueblos originarios

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A cantar se ha dicho

Los cantos que aprendiste hoy son originarios de diversas partes de nuestro país.

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¿Derecha o izquierda?

Nivel alto (con voz lenta). Nivel bajo (con voz rápida). Nivel medio (con voz rápida).

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Sigamos el pulso

en tu lengua materna.

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Sonido, música y movimiento

en tu lengua materna.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

en tu lengua materna.

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Jugar con mi espacio personal

en tu lengua materna.

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Juego y respeto

A pesar de contar con espacios amplios, siempre se debe tener la conciencia y el respeto por no invadir el espacio de las

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Más canciones para el corazón

en tu lengua materna.

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