Resultados para: «la-entidad-donde-vivo_4»
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vivos?
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· Ficha de clase
La obra de teatro
La obra de teatro
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· Ficha de clase
Creando trabalenguas
emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras.
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· Temas
Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos
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· Temas
Hombres y mujeres que forman parte de la historia
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· Temas
Notas informativas como resultado de la investigación de lenguas indígenas. Revisión y corrección de las notas informativas
Notas informativas como resultado de la investigación de lenguas indígenas.
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· Ficha de clase
En mis propias palabras Tu’un mií yi
La región donde habitan ocupa parte de los estados de Guerrero y Puebla y en mayor proporción el estado de Oaxaca.
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Ahora que ya lo sabes te propongo que investigues acerca de la diversidad lingüística y cultural del estado donde vives.
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· Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
Una
portada,
en la que aparece el nombre de la monografía y el autor de la misma.
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
Ahora, observa en el ejemplo donde están ubicados los componentes que se han mencionado de la estructura de la solicitud.
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Vivo en Mulachalachi en el estado de Chihuahua, hablo la lengua Ralamuli y estoy muy contento de saludarles.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
sabiduría de la costumbre, y conservan la memoria del pueblo”, por ser “los más vividos”.
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
Recordando las flores escogidas: la antología
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
v=PqXTPtx0n1MComo te diste cuenta la lengua materna es la primera forma de comunicación que se emplea con la familia y comunidad
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· Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
calidad del sueño según los espacios en donde se vive la cuarentena y el número de horas que duermen.Se integró el cuestionario
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.
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