Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Pídele que se detenga donde haya alguna idea que no se entienda, para decidir juntos cómo realizar la corrección.

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Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear palabras diferentes

(Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

¿Qué te parece si realizamos juntos un ejemplo?

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Ahora recuerda a que nos referimos con relato tradicional. Lee con atención.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Ahora recuerda a que nos referimos con relato tradicional. Lee con atención.

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Contenido · Ficha de clase

Con mayúscula los nombres especiales

Y tú ¿A qué juegas? ¿Cuál es el juego que más te gusta?

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Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Los juegos favoritos. Las frutas de tu región. El trabajo de papá y mamá.

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Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

Es bonito leer en voz alta, se ponen en juego muchas habilidades. Ahora vamos a ver cómo quedaría en nuestra tabla.

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Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school con me encanta la escuela y games con juegos

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Contenido · Temas

Nuestros juegos favoritos

Nuestros juegos favoritos

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Contenido · Ficha de clase

Si lo anoto, lo recuerdo

Hñähñu son: nonxi (lunes) ri yopa (martes) ri hñu pa (miércoles) nhuebe (jueves

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Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

un mapa de la República Mexicana, ubicamos algunas lenguas, porque, además de hablar esa lengua materna hay muchas tradiciones

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Ahora recuerda a que nos referimos con relato tradicional. Lee con atención.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Hyats’i (Clarear el día)   6-7 amAyudar en la casa (acarreo de agua

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