Resultados para: «guillermo-haro»

1433 resultados
¿Qué es lo que ves?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Con plastilina, y en equipo, van a formar una flor ¿Quién hará el tallo? ¿Quién elaborará los pétalos?
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Grandes desafíos en la convivencia
Contenido · Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
demás puede decir “Todos somos iguales” porque todos somos seres humanos y nunca nos hará
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Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
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Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
Utilizo el transporte público en distancias grandes, porque en traslados pequeños lo hago en bicicleta, no utilizo empaques
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Masa y volumen: propiedades medibles de los líquidos y gases
Contenido · Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los líquidos y gases
¿Se hará de la misma forma que con los sólidos?
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Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica
Contenido · Ficha de clase
Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica
cinta vamos a unir el tramo corto al polo negativo de las pilas y el tramo largo lo fijamos al lateral de las pilas, este hará
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Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
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Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
Utilizo el transporte público en distancias grandes, porque en traslados pequeños lo hago en bicicleta, no utilizo empaques
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Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica
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Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica
cinta vamos a unir el tramo corto al polo negativo de las pilas y el tramo largo lo fijamos al lateral de las pilas, este hará
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Masa y volumen: propiedades medibles de los líquidos y gases
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Masa y volumen: propiedades medibles de los líquidos y gases
¿Se hará de la misma forma que con los sólidos?
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De tin marín, de do pingüe
Contenido · Ficha de clase
De tin marín, de do pingüe
Lo que yo hago, antes de tomar una decisión importante es pensar lo siguiente: ¿Es bueno para mí?
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Sueña, actúa y consíguelo
Contenido · Ficha de clase
Sueña, actúa y consíguelo
Piensa tú a qué te comprometes… Yo me comprometo a poner atención en las cosas que hago y a enfocarme en lo que
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Burbujas de jabón
Contenido · Ficha de clase
Burbujas de jabón
El rey, harto, empezó a gritarle a todos, se levantó de su trono y lo pateó con fuerza, pero como era un trono grande y fuerte
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Primero lo identifico, después lo regulo
Contenido · Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
Juan: Estaba muy preocupado pues pensaba que sólo yo lo sentía, dime, cómo hago para no sentirme de esa forma.
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Un crucigrama sin resolver
Contenido · Ficha de clase
Un crucigrama sin resolver
exigencia nos puede causar miedo a fallar, a las eventuales consecuencias negativas, lo cual causará el efecto contrario, nos hará
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Una ardilla y un partido de fútbol
Contenido · Ficha de clase
Una ardilla y un partido de fútbol
Debe mantener un diálogo consigo mismo, decir que van a ganar, sin importar que haya jugadores mejores, pensar que se hará
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Recordar es volver a vivir. Parte 1
Contenido · Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte 1
ACTÚO: Hago algo al respecto de lo que está sucediendo.
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