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Secuencia… No puedes perder el ritmo

patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar diferentes

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Gala de juegos

Conocerás de diferentes trabajos que colaboradores de las sesiones de Artes de segundo grado han realizado con mucho gusto

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Aprendizaje esperado: escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica

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Historietas y personajes

En esa clase hablamos de esta emoción, que todos hemos sentido, en diferentes momentos y es por eso que mi mamá me ayudará

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Del teatro a la danza

Realizarás movimientos en diferentes direcciones y con diferentes calidades.

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Cantando se aprende mejor

Aprendizaje esperado: explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de

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Crear y ser diferentes cuerpos

Crear y ser diferentes cuerpos

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Mi cuerpo expresivo

Mediante la imagen de cada niño es una marioneta, se mueve de diferentes formas.

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¡Y se abre el telón!

En sesiones anteriores has representado diferentes personajes, en ellas se te ha ayudado a expresar emociones de diferente

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Celebrar mi nombre

Todo suena diferente, aunque conozcas las palabras, de eso se trata un poema.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Se llama, “Los elefantes”, la cual intentarás cantar usando diferentes ritmos que recuerdes: Un elefante se columpiaba

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África en México

Reconocerás e interpretarás diferentes secuencias rítmicas de movimiento en diferentes manifestaciones dancísticas.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Su caminar será totalmente diferente al caminar de los niños.

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Y se hizo el silencio...

Énfasis: produce una secuencia sonora con diferentes partes del cuerpo en el que el uso del silencio sea significativo.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Énfasis: produce una secuencia sonora con diferentes partes de su cuerpo en el que el uso del silencio sea significativo.

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