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Los descuentos de la papelería.

Por ejemplo, decimos a 15 le faltan 5 para llegar a 20 y luego a 20 le faltan 4 para llegar a 24, entonces 5 + 4 = 9

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De reversa también es divertido

debes sumar casillas, pero aquí el juego dice que para ganar debes llegar al cero retroceder es regresar y en este caso debemos

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Don Contreras

Entonces cuando tenemos una división, como ésta de 20 entre 5 lo que debemos hacer es buscar un número que multiplicado por

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La tienda de ropa

En cuanto atrapó el delicioso manjar, voló rápidamente al árbol más seguro y se posó en una rama, desde la cual los demás

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Dominó de figuras

Colocamos las fichas con el frente hacia abajo, revolvemos y cada uno toma 7 y las restantes las dejamos al centro de la

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¿Ahora qué sigue?

Entonces debemos dibujar las figuras que faltan en el cuadro 4 y 5 En el primero tenemos 4 círculos, en el

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¿Quién es más grande?

Ahora debemos averiguar si con el listón verde nos alcanza para hacer seis moños.

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De cuentos y cenas

es decir, como cada dedo vale dos, entonces puedo ver que ocupo 8 dedos igual a bolillos, para preparar 16 molletes.

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¡Cómo avanza el tiempo!

aunque la pista parece muy sólida había elementos que complicaban el tener la respuesta, ya que no sabías si los demás pasajeros

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Carrera de líneas locas

dos al número ocho y te da seis, busca la línea de seis centímetros que es la de color morado y la colocas debajo de las demás

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¿Quién llega primero?

Cuando decimos el mismo denominador nos referimos a la cifra que nos indica en cuántas partes dividimos el entero.

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Bomba de problemas

3 son 33 que restados a 43 te dan 10 Se forman 13 equipos y quedan 10 niños y niñas para sumarse a los demás

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Completemos el crucigrama

Primer problema nos dice 45 ÷ 9 = ____, para encontrar el resultado debemos pensar cuántas veces cabe el 9 en el 45

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¿Y si necesitamos agrupar?

Una vez que logremos distinguir lo que debemos hacer y cómo es mejor hacerlo, verás que es muy sencillo.

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Más Fracciones

Para ello debemos tomar en cuenta que para que sea un problema se debe plantear una situación y una pregunta, a diferencia

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